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学习策略在研究二语习得领域占据着举足轻重的地位。本文将从学习策略的定义、分类、影响因素等来探究高效学习者的学习策略特点,特别是英语教师应如何在课堂教学中帮助学生培养正确、有效的学习策略。
学习策略在英语教学中的探究
【摘 要】
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学习策略在研究二语习得领域占据着举足轻重的地位。本文将从学习策略的定义、分类、影响因素等来探究高效学习者的学习策略特点,特别是英语教师应如何在课堂教学中帮助学生
【机 构】
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包头师范学院外国语学院
【出 处】
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内蒙古民族大学学报
【发表日期】
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2011年3期
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