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近年来,随着国家对义务教育投入的不断加大,农村义务教育学校面貌发生了巨大变化,基础设施和教育技术装备得到明显改善,城乡教育差距不断缩小,均衡发展出现良好态势。但择校风仍然很热,城区学校学位依然紧张,农村进城读书的学生越来越多。究其原因,主要是家长、社会对农村教师队伍水平不满意。要实现真正的义务教育均衡发展,还得师资均衡。