准确切入,激活小学语文课堂

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所谓的切入点是指解决某个问题应该最先着手的地方,对于语文教学也是一样的,只有准确地找到课堂的切入点,才能激发学生内在的学习动机,使学生情绪饱满、兴趣浓厚地投入到课堂学习中,激发他们以课堂主人翁的姿态,开展自主合作探究学习活动,使整个教学活动进行得生动、活泼、自然。因此,在素质教育下,教师要更新教育教学观念,要从不同的方向去寻找课堂的切入点,以为高效语文课堂的实现做出相应的贡献。
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