【摘 要】
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道德与法治课程教学的最终目的在于培养学生良好的道德修养与思维品质,进而提升学生的法治意识。借助生活化的教学模式来开展课程教学,可以让学生认识到道德与法治课程知识的
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道德与法治课程教学的最终目的在于培养学生良好的道德修养与思维品质,进而提升学生的法治意识。借助生活化的教学模式来开展课程教学,可以让学生认识到道德与法治课程知识的现实意义,并且将其运用到生活实际中,对自身的行为加以规范。基于此,本文主要对初中道德与法治生活化教学策略进行了深入探究,以期能够提升该课程教学质量,帮助学生实现更好地发展。
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