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作文是反映学生语文综合素养的重要手段，做好语文作文教学工作，能够有效的提升学生的语言表达能力和语文综合素养。然而，在实际教学中，由于多种因素的影响，小学语文教学工作的开展并不是十分的理想，学生的写作积极性差，写作水平低等问题严重影响着小学语文作文教学的发展。在小学阶段的语文作文教学中，如何调动学生的写作积极性，促进教学的创新和发展是广大教师关心的一件事情。为此，本文将结合自身的教学经验，探讨做好作文教学工作的方法和策略，以提升学生的语文综合素养。