【摘 要】
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项目化教学中最重要的环节就是考核评价环节,其是检验项目化教学效果最为关键的环节之一。本文针对于PCB电路板设计及制作课程在传统考核评价体系中所存在的不足,进行了该课
【基金项目】
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衡阳师范学院教改项目(JYKT201811)产教融合、校企协同推进电子信息科学与技术专业转型发展项目衡阳师范学院物理与电子工程学院省级质量工程开放课题研究项目
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项目化教学中最重要的环节就是考核评价环节,其是检验项目化教学效果最为关键的环节之一。本文针对于PCB电路板设计及制作课程在传统考核评价体系中所存在的不足,进行了该课程的项目化教学的考核评价探索。从衡阳师范学院的PCB电路板设计及制作课程的考核评价体系入手,对于不同基础和能力的学生提出一种“进阶式”的新型考核评价体系,从项目化的教学特点、考核评价内容与考核评价方法三个方面进行论述,并说明其方案应用的实践价值。
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