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大学数学属于较高层次的学科学习,它有着自己独特的教学目标和教学任务。大学学生有自己的认知体系,他们有着较高的文化素养。所以,教师应该结合当代大学生的特点来完善自身的教学模式。
大学数学创新教学方法初探
【摘 要】
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大学数学属于较高层次的学科学习,它有着自己独特的教学目标和教学任务。大学学生有自己的认知体系,他们有着较高的文化素养。所以,教师应该结合当代大学生的特点来完善自身
【机 构】
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赣州师范高等专科学校
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2018年3期
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