【摘 要】
：
美育就是在学生发现、欣赏和实践创造美的整个过程中,对每个学生自身进行审美教育,它对中小学生们的情感、思想、个性发展都有着广泛的终生影响.美育是激发培养学生丰富情感
论文部分内容阅读
美育就是在学生发现、欣赏和实践创造美的整个过程中,对每个学生自身进行审美教育,它对中小学生们的情感、思想、个性发展都有着广泛的终生影响.美育是激发培养学生丰富情感的审美体验,有助于学生塑造高尚道德思想的身心道德审美情操,有助于更好地达到新课程中的情感、态度和价值目标.然而,化学存在着的美育因素,学生往往不能自主感受,而是要求教师适当地引导学生,对其进行教育、培养和熏陶,使他们感到情绪愉悦,激发学习的动力,同时培育科学素养.
其他文献
在深化教育改革的道路上,核心素养的提出为美术教学指明了新的思路和方向.美术课程跟以往相比受到越来越多人的关注,有利于真正将素质教育和促进学生全面发展落到实处.在美术
钢琴是一种用来表达情感的独特乐器,钢琴音乐作品也把运用艺术化方法进行情感表达作为重要内容.在钢琴演奏活动中,情感表现居于重要地位,是钢琴演奏活动的重点,同时也是每个
把中华优秀传统文化教育渗透到道德与法治教学中,有助于促进青少年更好地领悟和传承中华优秀传统文化,将其发扬光大.为此,教师要深入挖掘教材,对课程内容进行全面的整合、拓
“列方程解决稍复杂的百分数实际问题”是苏教版六年级上册第六单元的教学内容.这是在学生已经学会解决简单的分数、百分数乘除法实际问题和稍复杂的分数乘法实际问题的基础
苍山叠翠映朝阳,美丽凤山谱华章.涟江河畔腾巨浪,激情凤山写辉煌.风云奔走势浩荡,魅力凤山起翱翔.rn“凤凰鸣矣,于彼高冈.梧桐生矣,于彼朝阳”.在郁郁凤山之巅,滔滔涟江河畔,
在高中语文阅读教学中教师要避免直接将对作品的解读灌输给学生,而要促使学生自主展开多元化赏析.教师要引导学生在搜集资料后围绕人物形象展开辩论,并进行隐性控制,要引导学
学生写作文最苦恼的是“无米之炊”,他们缺乏的是写作素材.《义务教育语文课程标准》指出:“语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国的语言.”在理解中运用,在运用中理解,两
Topic: First AidrnType of lesson: Reading and Writing—making a request for a first aid coursernStudents: Grade 2rnI. Teaching goalsrn1. Target languagerna. use
课外阅读有利于增长学生的知识,促进学生智力发展.数学阅读可以开阔数学视野,丰富数学知识储备,发展数学思维,提高数学学习兴趣.苏教版数学课后的“你知道吗”是现成的数学阅