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摘要：论文对中职学校《信息技术基础》课程中网络安全知识的开展进行了论述，比较详细、系统的总结了网络安全意识的培养、网络安全软件的学习和Windows操作系统的基本安全策略等。
关键词：网络安全，计算机病毒、木马、黑客攻击，反病毒软件，防火墙软件
《信息技术基础》课程是非计算机专业一门必修的公共基础课程，这门课程的主要内容有计算机基础知识、操作系统软件(Windows)、字处理软件(Word)、表处理软件(Excel)和计算机网络基础及网络安全知识等，几乎所有的中职学校都选择在一年级开设。面对刚刚初中毕业的中职新生，他们对计算机知识，特别是网络有着浓厚的兴趣，但是他们的网络安全意识、网络安全防范技术大都比较薄弱，那么，我们在《信息技术基础》课程中如何开展网络安全知识的教育呢？
首先，网络安全意识的培养
众所周知，随着信息化进程的深入和互联网的迅速发展，人们的工作、学习和生活方式正在发生巨大变化，信息资源得到最大程度的共享。但是，紧随信息化发展而来的网络安全问题日渐凸出，互联网上病毒、木马、黑客攻击等肆虐横行，网络帐号密码被盗，甚至网银被盗的事情时有发生，网络安全已经成为一个非常严重但又不得不面对的问题。培养学生的网络安全意识，是《信息技术基础》课程中必不可少的一个教学内容。如何开展呢？
1.正确认识计算机病毒、木马及其带来的危害
计算机病毒、木马、黑客攻击等及其带来的危害在教材上基本上都有，但都是文字材料，不能给学生留下深刻的印象，在我的教学过程中，我会上一堂实验课，事先准备好已经感染了蠕虫、灰鸽子、熊猫烧香、机器狗等病毒的文件，在机房计算机有还原保护系统的前提下让各种病毒发作，让学生身临其境，真实的体会一下病毒和木马所带来的危害，增强他们对网络安全的认识。
2.了解病毒的传播途径，养成良好的上网习惯
如今的互联网，可以说是良莠不齐、鱼龙混杂，不健康、不正规的网站一定要坚决抵制，也正是这类网站上经常带有病毒和木马。另外几种病毒传播的方式就是通过电子邮件、文件下载以及移动磁盘。
其次，学习各种常用网络安全软件的使用方法，掌握常用的网络安全技术
1.反病毒软件
常见的反病毒软件有瑞星、金山毒霸、卡巴斯基、360安全卫士/杀毒等等，这类软件一般都简单易用，其中病毒库升级是一个非常重要的工作，一定要设置自动升级或定期手动升级。无论使用何种反病毒软件，都有一定的局限性。这是因为杀毒软件发展了近二十年，依然是停留在被动杀毒的层面，而不能主动防御。从杀毒软件的原理来看，杀毒软件之所以能杀毒，纯粹是根据病毒样本的代码特征来识别他是否是病毒，而且这个特征码还是需要在用户反映遇到病毒后上传病毒样本才能获取。
2.防火墙软件
常用的防火墙软件有天网、瑞星等。防火墙是根据连接网络的数据包来进行监控的，每当有不明的程序想要进入系统，或者连出网络，防火墙都会在第一时间拦截，并检查身份，如果是经过你许可放行的（比如在应用规则设置中你允许了某一个程序连接网络），防火墙就会放行该程序所发出的所有数据包，如果检测到这个程序并没有被许可放行，则自动弹出提示是否允许这个程序通行，这时候就需要用户做出判断。一般来说，自己没有运行或者不太了解的程序，我们一律禁止通行，并通过搜索引擎或者防火墙的提示确认该软件的性质。另外，防火墙还有一个优点，就是可以防御黑客对系统的攻击，这是杀毒软件无法做到的，因为黑客的操作不具有任何特征码，杀毒软件自然无法识别，而防火墙则可以把你系统的每个端口都隐藏起来，黑客扫描你的IP的时候，不返回任何数据包，这样黑客就无法发现你这个系统的存在，从而使对方无法攻击你。
第三，了解Windows操作系统的基本安全策略，保证系统的最大安全性
1.windows操作系统本身有很多的系统漏洞，病毒、木马和黑客往往利用这些漏洞发起攻击，因此，一定要及时安装Windows系统补丁，修复系统漏洞。
2. 停止不常用的Windows应用
Windows系统资源直接关系到系统整体的运行速度，随着安装的软件越来越多，许多软件在系统启动时都会自动加载一些服务，占用系统资源，而这些服务大多数时候是处于闲置状态的。Windows系统本身也有一些这样的服务，正常情况下，大多数用户都不会使用，如果能够将这些服务停止，不仅可以释放出被这些服务占用的系统资源，提高系统整体运行速度，而且可以减少病毒、木马和黑客利用这些服务来攻击系统的可能性。
3. 关闭不常用的端口
windows操作系统默认是所有端口都开放的，这就给病毒、木马和黑客攻击提供了便利。为了保证系统的安全性，例如135、139、445等普通用户不常用，而病毒、木马和黑客却常常使用的端口可以通过“本地安全策略”或者防火墙软件来关闭。
总而言之，在计算机网络安全问题日益凸显的今天，培养学生良好的网络安全意识，让学生掌握常见的网络安全技术和手段，具备一定的网络安全防范技能，这不仅是教学大纲的要求，也是信息化发展的必需。
参考文献：
［1］《信息技术基础》 汪燮华 张世正华东师范大学出版社
［2］《计算机网络安全教程》 梁亚声机械工业出版社
［3］《计算机网络安全教程》 石志国 薛为民 尹浩清华大学出版社北京交通大学出版社
关键词：网络安全，计算机病毒、木马、黑客攻击，反病毒软件，防火墙软件
《信息技术基础》课程是非计算机专业一门必修的公共基础课程，这门课程的主要内容有计算机基础知识、操作系统软件(Windows)、字处理软件(Word)、表处理软件(Excel)和计算机网络基础及网络安全知识等，几乎所有的中职学校都选择在一年级开设。面对刚刚初中毕业的中职新生，他们对计算机知识，特别是网络有着浓厚的兴趣，但是他们的网络安全意识、网络安全防范技术大都比较薄弱，那么，我们在《信息技术基础》课程中如何开展网络安全知识的教育呢？
首先，网络安全意识的培养
众所周知，随着信息化进程的深入和互联网的迅速发展，人们的工作、学习和生活方式正在发生巨大变化，信息资源得到最大程度的共享。但是，紧随信息化发展而来的网络安全问题日渐凸出，互联网上病毒、木马、黑客攻击等肆虐横行，网络帐号密码被盗，甚至网银被盗的事情时有发生，网络安全已经成为一个非常严重但又不得不面对的问题。培养学生的网络安全意识，是《信息技术基础》课程中必不可少的一个教学内容。如何开展呢？
1.正确认识计算机病毒、木马及其带来的危害
计算机病毒、木马、黑客攻击等及其带来的危害在教材上基本上都有，但都是文字材料，不能给学生留下深刻的印象，在我的教学过程中，我会上一堂实验课，事先准备好已经感染了蠕虫、灰鸽子、熊猫烧香、机器狗等病毒的文件，在机房计算机有还原保护系统的前提下让各种病毒发作，让学生身临其境，真实的体会一下病毒和木马所带来的危害，增强他们对网络安全的认识。
2.了解病毒的传播途径，养成良好的上网习惯
如今的互联网，可以说是良莠不齐、鱼龙混杂，不健康、不正规的网站一定要坚决抵制，也正是这类网站上经常带有病毒和木马。另外几种病毒传播的方式就是通过电子邮件、文件下载以及移动磁盘。
其次，学习各种常用网络安全软件的使用方法，掌握常用的网络安全技术
1.反病毒软件
常见的反病毒软件有瑞星、金山毒霸、卡巴斯基、360安全卫士/杀毒等等，这类软件一般都简单易用，其中病毒库升级是一个非常重要的工作，一定要设置自动升级或定期手动升级。无论使用何种反病毒软件，都有一定的局限性。这是因为杀毒软件发展了近二十年，依然是停留在被动杀毒的层面，而不能主动防御。从杀毒软件的原理来看，杀毒软件之所以能杀毒，纯粹是根据病毒样本的代码特征来识别他是否是病毒，而且这个特征码还是需要在用户反映遇到病毒后上传病毒样本才能获取。
2.防火墙软件
常用的防火墙软件有天网、瑞星等。防火墙是根据连接网络的数据包来进行监控的，每当有不明的程序想要进入系统，或者连出网络，防火墙都会在第一时间拦截，并检查身份，如果是经过你许可放行的（比如在应用规则设置中你允许了某一个程序连接网络），防火墙就会放行该程序所发出的所有数据包，如果检测到这个程序并没有被许可放行，则自动弹出提示是否允许这个程序通行，这时候就需要用户做出判断。一般来说，自己没有运行或者不太了解的程序，我们一律禁止通行，并通过搜索引擎或者防火墙的提示确认该软件的性质。另外，防火墙还有一个优点，就是可以防御黑客对系统的攻击，这是杀毒软件无法做到的，因为黑客的操作不具有任何特征码，杀毒软件自然无法识别，而防火墙则可以把你系统的每个端口都隐藏起来，黑客扫描你的IP的时候，不返回任何数据包，这样黑客就无法发现你这个系统的存在，从而使对方无法攻击你。
第三，了解Windows操作系统的基本安全策略，保证系统的最大安全性
1.windows操作系统本身有很多的系统漏洞，病毒、木马和黑客往往利用这些漏洞发起攻击，因此，一定要及时安装Windows系统补丁，修复系统漏洞。
2. 停止不常用的Windows应用
Windows系统资源直接关系到系统整体的运行速度，随着安装的软件越来越多，许多软件在系统启动时都会自动加载一些服务，占用系统资源，而这些服务大多数时候是处于闲置状态的。Windows系统本身也有一些这样的服务，正常情况下，大多数用户都不会使用，如果能够将这些服务停止，不仅可以释放出被这些服务占用的系统资源，提高系统整体运行速度，而且可以减少病毒、木马和黑客利用这些服务来攻击系统的可能性。
3. 关闭不常用的端口
windows操作系统默认是所有端口都开放的，这就给病毒、木马和黑客攻击提供了便利。为了保证系统的安全性，例如135、139、445等普通用户不常用，而病毒、木马和黑客却常常使用的端口可以通过“本地安全策略”或者防火墙软件来关闭。
总而言之，在计算机网络安全问题日益凸显的今天，培养学生良好的网络安全意识，让学生掌握常见的网络安全技术和手段，具备一定的网络安全防范技能，这不仅是教学大纲的要求，也是信息化发展的必需。
参考文献：
［1］《信息技术基础》 汪燮华 张世正华东师范大学出版社
［2］《计算机网络安全教程》 梁亚声机械工业出版社
［3］《计算机网络安全教程》 石志国 薛为民 尹浩清华大学出版社北京交通大学出版社