【摘 要】
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随着世界经济的不断发展,英语作为当今社会通用的一种语言,其学习技巧以及学习规律受到了专家学者和一线教师的普遍重视。该文主要对中国现阶段以英语作为第二语言的学习的口
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随着世界经济的不断发展,英语作为当今社会通用的一种语言,其学习技巧以及学习规律受到了专家学者和一线教师的普遍重视。该文主要对中国现阶段以英语作为第二语言的学习的口语非流利产出停顿所用的相关特征加以分析,通过材料阐述和材料总结之后不难发现,在其语言水平逐渐提升的同时,其学习者日常学习过程中所用的停顿频率开始呈现出下降趋势,具体的停顿时间开始变短,其停顿的位置未出现显著的变化,学习者在实际学习过程中会花费较多的时间进行语言产出,其学习过程中遇到的困难也会越来越少。
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