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期刊论文
从现代教育理论视角审视师生关系
从现代教育理论视角审视师生关系
来源 :宜宾学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoqingshan
【摘 要】
:
从对象关系和意义关系剖析师生关系的含义,从建构主义的知识观、学习观、学生观、师生角色观等角度认识和理解教学过程中师生关系的内涵,进而提出尊重信任、民主参与、欣赏激
【作 者】
:
唐元毅
【机 构】
:
翠屏区教师进修学校
【出 处】
:
宜宾学院学报
【发表日期】
:
2003年6期
【关键词】
:
现代教育理论
师生关系
内涵
策略
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从对象关系和意义关系剖析师生关系的含义,从建构主义的知识观、学习观、学生观、师生角色观等角度认识和理解教学过程中师生关系的内涵,进而提出尊重信任、民主参与、欣赏激励等构建现代师生的策略.
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