【摘 要】
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在小班创意美术区角的创设过程中,教师需要明确艺术是幼儿进行自我认识以及表达自我情感的重要方式这一理念,让创意美术区角成为幼儿发挥自身创造性思维的轻松园地。在活动中
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区越溪实验小学附属幼儿园
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在小班创意美术区角的创设过程中,教师需要明确艺术是幼儿进行自我认识以及表达自我情感的重要方式这一理念,让创意美术区角成为幼儿发挥自身创造性思维的轻松园地。在活动中,要让幼儿按照自己的意愿选择需要的材料,再按照自己的创意进行表达展示,从而培养幼儿对艺术活动的兴趣。在小班创意美术区角的创设过程中,教师要不断地进行思考调整,以期达到最好的效果。
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