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课程考试的基本目的是检测学生的学习成绩,促进学生学习,发现教学过程中存在的问题.《管理沟通》课程的特殊性决定了考试改革的必然性,模块化考试体系注重学生学习过程的考核,使成绩结构多元化,更好的督促学生平时的过程学习,提高应用知识解决问题的能力与创新能力,有效地提高教学效果.
《管理沟通》课程模块化考试体系的实践与评价
【摘 要】
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课程考试的基本目的是检测学生的学习成绩,促进学生学习,发现教学过程中存在的问题.《管理沟通》课程的特殊性决定了考试改革的必然性,模块化考试体系注重学生学习过程的考核
【机 构】
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宁夏大学经济管理学院 宁夏银川 750021
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年34期
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