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本文阐述游戏中的模拟行为以及游戏中的模拟行为在教育中的应用,对电子化学习中游戏的模拟行为的促进性的相关因素进行总结,有利于更好的应用游戏的模拟性特征促进教学效果的实施,提高教学效率,改善教学效果,发挥游戏的积极性因素。
游戏中的模仿行为对电子化学习中的促进性因素的研究
【摘 要】
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本文阐述游戏中的模拟行为以及游戏中的模拟行为在教育中的应用,对电子化学习中游戏的模拟行为的促进性的相关因素进行总结,有利于更好的应用游戏的模拟性特征促进教学效果的
【机 构】
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哈尔滨师范大学教育科学学院,东北师范大学传媒科学学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2008年19期
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