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初中阶段是学生人生观价值观世界观的养成阶段,初中语文教学要特别注重对学生的情感教育。情感教育需要教师基于初中生的内心情感,在教材学习中陶冶学生情操,利用积极向上的情感去潜移默化的影响和激励学生,使初中生在课堂上更好的进行情感体验,从而实现初中生素质的全面发展。
浅论初中语文教学的情感教育
【摘 要】
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初中阶段是学生人生观价值观世界观的养成阶段,初中语文教学要特别注重对学生的情感教育。情感教育需要教师基于初中生的内心情感,在教材学习中陶冶学生情操,利用积极向上的
【机 构】
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浙江乐清育英学校（初中部）
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年3期
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