论文部分内容阅读
随着现代信息技术高速发展,中职院校将信息化元素频繁融入电子电工专业课程教学中,为学生营造了全新的学习环境氛围,极大地提升了课堂教学效果.与此同时,中职教师要全方位、层次化地把握信息化教学现状,巧用行之有效的完善对策,在改变现状基础上最大化提升课程信息化教学水平,满足电子电工专业人才培养要求,客观展现现阶段我国中职教育的独特魅力.