关于寄宿制小学实施“德育导师制”的实践与思考

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德育是学校教育的重点。在新形势下,德育的改进尤其是方法的改进迫在眉睫。20世纪末国际教育界共同关注的问题就是改变传统德育模式单向灌输、渗透的弊端,重视学生个别化教育及个性的发展。小学生"德育导师制"就是一种以"以人为本"为理论基础,遵循学生个性化发展的需要和规律,采用师生结对的方式,形成"一对一"相对稳定的帮教关系。帮助学生实现全面和谐发展的个别化教育组织形式。
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