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我孤独地坐在房前的石凳上。
人造太阳在空中发出强度适中的光，尽职却又略显刻板。几片浅灰色的云像鲸鱼一样浮游在天空，慵懒而又十二分的散漫。以屋子为圆心、直径五百米的范围内是绿色的草坪，不过这些看似充满生机的草却是从邻近星球草坪公司购来的机器草，价格倒也便宜，但算上运输成本，就惊人的昂贵了。草坪前方就是一望无际的广袤平原，目光所及，是让人乏味的那种暗黄色的土壤。
这里是处于宇宙边缘的一个星球（是的，边缘。假定您已经熟悉大爆炸及宇宙膨胀理论，恕我不再解释），但人们习惯称之为“孤岛”。
一个月前，爸爸驾着三用行走器（这里没有专门的公路，外出考察更多的是步行）外出巡视。这是他在这个星球上的一项工作内容。每年一次，在这小小的星球转上一圈，所有见闻均需详细记入工作日志，历时大约一个月。
这孤岛，常住人口只有我们父子俩。
哦，是三人，还有一个是机器人卡多。前年，妈妈不幸去世，爸爸精神几近崩溃，却又不能放下工作。我不顾他本人、亲戚及同学们的强烈反对，毅然来到这孤岛。在爸爸最困难的时候，我应该陪伴在他身边。
爸爸是孤岛研究所兼天涯驿站的负责人，主要职责是接待来自各个星球的客人。他们中有研究宇宙起源的科学家，也有来这里调查矿产资源的工程师，还有来这里探险的旅客。
每次来客人，都是我最高兴的时候，我可以听到许多其他星球的奇闻。其实更重要的，或许还是感受到了那种久违的人气。
更多时候，我是孤独的。孤独地听机器人卡多讲课，孤独地完成一天的作业，孤独地睡觉，孤独地吃饭（爸爸因工作上的事，常常不能与我共同进餐）。
爸爸的情绪趋于稳定，我对这个星球却厌恶了。
我时时思念起地球上的生活，更思念班上所有的同学，甚至是我曾经最讨厌的莫明明也经常出现在回忆中。我多次回味着与他的一场“经典”大战：我的鼻子被打出了血，莫明明的脸上也留下了深刻的印迹，并创纪录地保留了两个星期。
有时想着，我便忍不住要傻笑。
在爸爸要出去巡视前的一个月，我精心策划了“谋反”。他老人家走的当天，我就趁着机器人卡多不备，关了电源开关。机器人不能动了。
我给自己放了一个月的假。其实也就是不用学习而已。卡多“醒”着时，是不允许我这样的，他必然会实施干预，甚至不惜动用武力，强度是在我可以承受的轻微打击限度之内。
今天，爸爸就要回来了。无论如何也得让卡多“醒”来了。我打开了他的电源开关。机器人看了看我，又看了看四周，问：“怎么回事？”
我忍住笑，说：“没什么呀，一切都很正常。”
卡多又看了看我，说：“那我们开始上课吧。”
看来蒙混过关了，我忍住笑，说：“放一天假吧。今天爸爸回来了。”
卡多不同意，因为机器人程序中设定的原则是不能改变的，除非有密钥（至于把他关了，则是另外一回事）。关键是我不知道密钥，所以无法做到。密钥，由爸爸记着，他视为绝密。
这时，爸爸的三用行走器突兀地出现在荒野上，像史前巨兽样怪异地向我飞奔过来。
“爸爸！”我大叫一声就冲了过去。
爸爸风尘仆仆地跳下来。
父子俩拥抱在了一起。
爸爸看了看我，说：“你长高了。”
我看了看他，学着他的语气说：“你变瘦了。”
“你好！”卡多走过去寒暄，然后又过来对我说，“该回书房去了，今天的课还没有上呢。”
我求援地看着爸爸。
爸爸笑了，说：“放一天假吧。”
卡多不肯通融，说：“不行！”
爸爸无奈地对我说：“你去上课吧。等一会儿，我让你看一件你们班同学送你的礼物。我刚从自动邮递筒里取回的。”
自动邮递筒设在最初的观察点附近，自打我们搬到现在这个新居后，取邮件就不怎么方便了。没办法，这玩意儿技术复杂得很，只有等专门的工程师来搬它了。
“什么礼物？”我兴奋起来，一刻也不想等地要看。
可卡多硬把我拽走了。
讨厌！我恨恨地瞪了他一眼。
一节课有一个世纪那么长。
课间休息，我冲了出去。
一间蓝色小屋已经盖好了。包装用的木板、塑料等杂物散落了一地，爸爸正在那里清理。
我愣住了。
爸爸笑道：“你们班同学送给你的最新的虚拟实境教室。本来想和你一起组装的，可卡多硬让你去上课。我就先给你装好了。对了，待会儿我要修改卡多的程序，取消‘老师功用’，以后他专司家务，兼职陪玩。行吗？”
我笑着说：“一百个同意！”
卡多显然感到意外，问：“难道我失职了吗？”
“你是一个很称职的老师。”爸爸笑着向他解释，“关键是学习需要快乐，需要一个场地，或者说是一个氛围。”
卡多眨巴了一下眼睛，固执地说：“可我不明白。”
现在可顾不了安抚这个有些固执的机器人了，让爸爸做他的思想工作吧。我戴起爸爸遞来的专用头盔，冲进了教室。
天哪，全班同学一个也不少，都在教室里呢！
大家欢呼了起来，掌声经久不息。
捣蛋鬼莫明明冲上来，当胸给了我一拳，夸张地说：“我想死你了！”
我傻瓜一般，只是咧着嘴笑。慢慢地，眼泪就控制不住地流下来。同学们不知所措，以为莫明明那拳打重了。有几个同学上去揪住莫明明，逼他向我道歉。莫明明知罪地说：“对不起，对不起！”我直摆手，说：“不怪你，真的不怪。我是高兴得哭了，已经有一年多没有见着你们了。”
这一节课是罗纪仁老师的数学课。
他看到我，微笑又不失矜持地点了点头，这是天大的面子了。罗纪仁老师严肃、严谨、讲究逻辑，却缺少感性，同学们悄悄给他起了个外号：逻辑人。
我聚精会神地听着，从来没有这么认真地听过课呢。以往觉得枯燥的数学，现在听起来也是特别有趣。
下课了，罗老师走了出去。几个同学过来围住我，问长问短。
我准备带他们到教室外参观一下，可一出门，所有同学都消失了。
我这才记起，老师和同学都是由电脑及激光全息成像技术虚拟编辑出来的。于是我又回到教室，再次感受置身于同学们之间的那种无与伦比的幸福。
那天晚上，我坐在床上给同学们写信。我向他们表达了我的感激，讲述我在这里的生活以及对他们的思念。
指尖在键盘上飞快地跳动，满腹话语化作源源不断的文字流澎湃着向远方涌去。虚拟实境教室就在我居所隔壁，科技把原本遥不可及的距离缩短到近在咫尺。于是我很自然地想起了“初唐四杰”之首的王勃《送杜少甫之任蜀州》中的诗句，我把它借来结尾，但把原诗中的“海内”换成了“寰宇”。
寰宇存知己，天涯若比邻。
人造太阳在空中发出强度适中的光，尽职却又略显刻板。几片浅灰色的云像鲸鱼一样浮游在天空，慵懒而又十二分的散漫。以屋子为圆心、直径五百米的范围内是绿色的草坪，不过这些看似充满生机的草却是从邻近星球草坪公司购来的机器草，价格倒也便宜，但算上运输成本，就惊人的昂贵了。草坪前方就是一望无际的广袤平原，目光所及，是让人乏味的那种暗黄色的土壤。
这里是处于宇宙边缘的一个星球（是的，边缘。假定您已经熟悉大爆炸及宇宙膨胀理论，恕我不再解释），但人们习惯称之为“孤岛”。
一个月前，爸爸驾着三用行走器（这里没有专门的公路，外出考察更多的是步行）外出巡视。这是他在这个星球上的一项工作内容。每年一次，在这小小的星球转上一圈，所有见闻均需详细记入工作日志，历时大约一个月。
这孤岛，常住人口只有我们父子俩。
哦，是三人，还有一个是机器人卡多。前年，妈妈不幸去世，爸爸精神几近崩溃，却又不能放下工作。我不顾他本人、亲戚及同学们的强烈反对，毅然来到这孤岛。在爸爸最困难的时候，我应该陪伴在他身边。
爸爸是孤岛研究所兼天涯驿站的负责人，主要职责是接待来自各个星球的客人。他们中有研究宇宙起源的科学家，也有来这里调查矿产资源的工程师，还有来这里探险的旅客。
每次来客人，都是我最高兴的时候，我可以听到许多其他星球的奇闻。其实更重要的，或许还是感受到了那种久违的人气。
更多时候，我是孤独的。孤独地听机器人卡多讲课，孤独地完成一天的作业，孤独地睡觉，孤独地吃饭（爸爸因工作上的事，常常不能与我共同进餐）。
爸爸的情绪趋于稳定，我对这个星球却厌恶了。
我时时思念起地球上的生活，更思念班上所有的同学，甚至是我曾经最讨厌的莫明明也经常出现在回忆中。我多次回味着与他的一场“经典”大战：我的鼻子被打出了血，莫明明的脸上也留下了深刻的印迹，并创纪录地保留了两个星期。
有时想着，我便忍不住要傻笑。
在爸爸要出去巡视前的一个月，我精心策划了“谋反”。他老人家走的当天，我就趁着机器人卡多不备，关了电源开关。机器人不能动了。
我给自己放了一个月的假。其实也就是不用学习而已。卡多“醒”着时，是不允许我这样的，他必然会实施干预，甚至不惜动用武力，强度是在我可以承受的轻微打击限度之内。
今天，爸爸就要回来了。无论如何也得让卡多“醒”来了。我打开了他的电源开关。机器人看了看我，又看了看四周，问：“怎么回事？”
我忍住笑，说：“没什么呀，一切都很正常。”
卡多又看了看我，说：“那我们开始上课吧。”
看来蒙混过关了，我忍住笑，说：“放一天假吧。今天爸爸回来了。”
卡多不同意，因为机器人程序中设定的原则是不能改变的，除非有密钥（至于把他关了，则是另外一回事）。关键是我不知道密钥，所以无法做到。密钥，由爸爸记着，他视为绝密。
这时，爸爸的三用行走器突兀地出现在荒野上，像史前巨兽样怪异地向我飞奔过来。
“爸爸！”我大叫一声就冲了过去。
爸爸风尘仆仆地跳下来。
父子俩拥抱在了一起。
爸爸看了看我，说：“你长高了。”
我看了看他，学着他的语气说：“你变瘦了。”
“你好！”卡多走过去寒暄，然后又过来对我说，“该回书房去了，今天的课还没有上呢。”
我求援地看着爸爸。
爸爸笑了，说：“放一天假吧。”
卡多不肯通融，说：“不行！”
爸爸无奈地对我说：“你去上课吧。等一会儿，我让你看一件你们班同学送你的礼物。我刚从自动邮递筒里取回的。”
自动邮递筒设在最初的观察点附近，自打我们搬到现在这个新居后，取邮件就不怎么方便了。没办法，这玩意儿技术复杂得很，只有等专门的工程师来搬它了。
“什么礼物？”我兴奋起来，一刻也不想等地要看。
可卡多硬把我拽走了。
讨厌！我恨恨地瞪了他一眼。
一节课有一个世纪那么长。
课间休息，我冲了出去。
一间蓝色小屋已经盖好了。包装用的木板、塑料等杂物散落了一地，爸爸正在那里清理。
我愣住了。
爸爸笑道：“你们班同学送给你的最新的虚拟实境教室。本来想和你一起组装的，可卡多硬让你去上课。我就先给你装好了。对了，待会儿我要修改卡多的程序，取消‘老师功用’，以后他专司家务，兼职陪玩。行吗？”
我笑着说：“一百个同意！”
卡多显然感到意外，问：“难道我失职了吗？”
“你是一个很称职的老师。”爸爸笑着向他解释，“关键是学习需要快乐，需要一个场地，或者说是一个氛围。”
卡多眨巴了一下眼睛，固执地说：“可我不明白。”
现在可顾不了安抚这个有些固执的机器人了，让爸爸做他的思想工作吧。我戴起爸爸遞来的专用头盔，冲进了教室。
天哪，全班同学一个也不少，都在教室里呢！
大家欢呼了起来，掌声经久不息。
捣蛋鬼莫明明冲上来，当胸给了我一拳，夸张地说：“我想死你了！”
我傻瓜一般，只是咧着嘴笑。慢慢地，眼泪就控制不住地流下来。同学们不知所措，以为莫明明那拳打重了。有几个同学上去揪住莫明明，逼他向我道歉。莫明明知罪地说：“对不起，对不起！”我直摆手，说：“不怪你，真的不怪。我是高兴得哭了，已经有一年多没有见着你们了。”
这一节课是罗纪仁老师的数学课。
他看到我，微笑又不失矜持地点了点头，这是天大的面子了。罗纪仁老师严肃、严谨、讲究逻辑，却缺少感性，同学们悄悄给他起了个外号：逻辑人。
我聚精会神地听着，从来没有这么认真地听过课呢。以往觉得枯燥的数学，现在听起来也是特别有趣。
下课了，罗老师走了出去。几个同学过来围住我，问长问短。
我准备带他们到教室外参观一下，可一出门，所有同学都消失了。
我这才记起，老师和同学都是由电脑及激光全息成像技术虚拟编辑出来的。于是我又回到教室，再次感受置身于同学们之间的那种无与伦比的幸福。
那天晚上，我坐在床上给同学们写信。我向他们表达了我的感激，讲述我在这里的生活以及对他们的思念。
指尖在键盘上飞快地跳动，满腹话语化作源源不断的文字流澎湃着向远方涌去。虚拟实境教室就在我居所隔壁，科技把原本遥不可及的距离缩短到近在咫尺。于是我很自然地想起了“初唐四杰”之首的王勃《送杜少甫之任蜀州》中的诗句，我把它借来结尾，但把原诗中的“海内”换成了“寰宇”。
寰宇存知己，天涯若比邻。