【导语】
　　 迎春花，是春的使者，它带给人美丽，带给人希望，带给人力量。本期“同题竞技场”栏目，几位小作者就从不同的角度、用不同的方法展示出了迎春花的美，下面我们就一起来看一看吧！
　　迎春花，谢谢你
　　五莲县街头小学  李  康
　　 我家门前有一丛迎春花，那黄黄的、小喇叭似的花朵是那么惹人喜爱。
　　 这几天，我正和好朋友小明闹别扭，其实那事全怪我，我很想向他道歉，可是又不好意思开口。就送他一束迎春花吧，迎春花是春天的使者，当然也是友谊的使者。
　　 我来到迎春花旁，轻轻地对它说：“我将你送给小明，向他表示歉意好不好？”一阵风吹来，迎春花微微地点了点头。我高兴地采了一束，来到小明家。
　　 小明看到我，有些惊异，听我说明来意后，他高兴地把我拉进屋里。他抚弄着迎春花，不停地嗅着花的清香……
　　 真没想到，迎春花让我和小明和好如初了。我在心里默默地念着：“迎春花，谢谢你！”
　　好样的，迎春花
　　五莲县街头小学  刘江山
　　 我和张姐到田野里玩，没想到，一丛丛、一簇簇的迎春花开遍了原野。
　　 娇艳嫩黄的迎春花开得正是时候，一朵朵花儿绽开了笑脸，好像在欢迎我们的到来。望着一朵朵喇叭似的花儿，我仿佛听到那小小的喇叭口里正流淌出春天的赞歌。有的花儿很密，一丛堆在另一丛上面，不留一点缝隙;有的花兒稀疏，只在枝头上挺立几朵，就像小姑娘柔软的小辫儿上戴的花儿。
　　 这些迎春花长在田间地头、沟畔河汊，它们从来没有抱怨过生存环境的恶劣，总是默默无闻地开放着，为我们送来春天的美丽与芬芳。
　　 迎春花，你是好样的！我要向你学习！
　　春天的使者——迎春花
　　五莲县街头小学  王  悦
　　 我家种了一棵迎春花，是爸爸从田野里挖来栽在院子里的。
　　 一天，我放学回家，突然发现墙角的迎春花开了。春天竟然悄悄地来到了我家！我高兴地靠近它，静静地看着这春的使者。
　　 迎春花柔软的枝条上缀满了花朵。有的刚刚有米粒那么大，透出浅绿油亮的光泽;有的含苞待放，像一个个倒挂的金钟;有的完全开放了，像正在吹奏的小喇叭。一朵朵娇艳嫩黄的花儿，在阳光的映照下，特别精神。
　　 我喜欢迎春花，因为它在初春的寒风中第一个开放，是春的使者。
　　【比较评点】
　　 三篇文章的共同之处是：都写出了迎春花的娇艳美丽，字里行间都饱含着小作者对迎春花的喜爱之情。但三篇文章也有所不同：李康同学将迎春花作为与好朋友小明和好的使者，赋予了迎春花新的意义，习作构思新颖、别致;王悦同学运用比喻、排比的修辞手法，采用“有的……有的……有的……”句式，分别写出了迎春花未开、待开、绽放几个阶段的情态，习作条理清晰，描写生动，将迎春花的美形象地展现了出来;刘江山同学的习作描写细腻，拟人、比喻修辞手法的运用恰到好处，后文写迎春花的生长环境，赞美了其默默开放、不计较生存环境的品质，升华了文章主题。