【摘 要】
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作文教学既是语文教学的重点体现又是语文教学的难点所在。乡镇中学作文教学效率低,学生写作水平低,是直接困扰着乡镇语文教学。导致这一问题的主要原因是:教师专业基础薄弱,
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作文教学既是语文教学的重点体现又是语文教学的难点所在。乡镇中学作文教学效率低,学生写作水平低,是直接困扰着乡镇语文教学。导致这一问题的主要原因是:教师专业基础薄弱,作文教学缺乏统筹规划、脱离生活、读写分离,作为批改有"批"无"评"。因此要提高乡镇学生的写作水平,就必须提高乡镇教师专业水平,挖掘课程资源,以读促写,提高语言表达能力,作文指导要突破条条框框,讲评形式要多种多样。
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