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提出Photoshop教学应结合学生知识背景,在“实用、够用”前提下,合理安排授课内容,以达到培养学生“自主学习”能力的教学目标。
浅谈职业院校Photoshop课程教学的体会
【摘 要】
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提出Photoshop教学应结合学生知识背景,在“实用、够用”前提下,合理安排授课内容,以达到培养学生“自主学习”能力的教学目标。
【机 构】
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山东省滨州市技术学院电子系
【出 处】
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光盘技术
【发表日期】
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2009年2期
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