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信息素养是大学生在信息社会参与竞争的基本要素，培养学生的信息素养应成为大学生能力培养的重要内容之一。目前，区域经济学的教学中学生信息素养的缺乏制约了其学习能力的提高。教师应根据学科特点，适当利用信息手段充实教学内容；树立信息素养观念，在教学内容中嵌入信息素养的培育，加强问题导向型学习方法的训练，鼓励学生拓宽课外阅读面和观察经济现象，系统地加强学生学习能力的培养。