论文部分内容阅读
对靖江市农民创业现状调查可知，创业农民受教育程度与创业活动关系密切，农民创业信息的来源渠道较传统，职业农民创业，多选择自己熟悉的领域，以兼业和个体经营方式为主等。靖江市职业教育就现代职业农民创业所采取的应对策略是：开展本土化培养工程，设置专业化课程体系，构建现代职教体系等。
应对转型：职业教育视角下现代职业农民创业能力培养——以江苏省靖江市为例
【摘 要】
：
对靖江市农民创业现状调查可知，创业农民受教育程度与创业活动关系密切，农民创业信息的来源渠道较传统，职业农民创业，多选择自己熟悉的领域，以兼业和个体经营方式为主等。靖江市职
【机 构】
：
江苏省靖江中等专业学校
【出 处】
：
江苏教育研究
【发表日期】
：
2014年8期
其他文献
6月9-10日,农业部农机推广（监理）总站站长刘宪一行7人,在河北省农业厅、河北省农机局、河北省农机推广站、河北省农机监理站、石家庄市农机局、石家庄市农机推广站及藁城市市委
报道了加氢过程中反应压力、反应温度、反应空速及原料浓度对加氢效果的影响。通过采用自制的S105溶剂和选定的催化剂使原料树脂浓度达到50％(w),并得到软化点大于90℃,色相(赛
用各种不同阳离子交换的X、Y型分子筛吸附剂,对p-DCB和o-DCB混合溶液进行了吸附平衡的试验,取得了选择性和吸附量等数据。同时测定了不同吸附空速、温度、压力和混合液浓度条
2014年6月11日,河北省人大常委会执法检查组对藁城市贯彻执行《中华人民共和国农业机械化促进法》和《河北省农业机械管理条例》情况进行督查,并到我公司视察。河北省人大常
摘要：农业类五年制高职教育在专业、培养模式、课程体系等诸多方面特色鲜明。为适应市场需求和职业岗位特点，必须进行与人才培养相关的课程改革。课程改革要紧跟新农村建设制订人才培养方案和课程标准；体现行动导向，实施有效教学；整合社会资源，实行开放办学；专兼结合，培养“双师”型团队；创新培养模式，“教学做合一”；农科教结合，增强服务功能。 关键词：特色；课程改革；农业类五年制高职 中图分类号：G７１８
根据J－G亚夸克三体结构模型推测可能存在受激夸克（s=3/2)态，本文在考虑了正、负标度破坏混合及混合度随x渐变，并计及π介子和双夸克态的贡献后，给出了含受激夸克（s=3/2)的^56Fe核结
分析南澜沧江地区地震地质环境，研究该区域的地震活动态势，并提出了抗震防灾对策。
举办大型毕业生供需洽谈会已成为当前广大高职院校毕业生就业工作的一大措施。实行的供需见面、双向选择的洽谈会形式已经得到社会的认同,仔细分析,却也存在着亟待克服的困难