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目的:探讨提高<护理学基础>实验教学效果及培养高素质的护理人才的有效方法.方法:护理学基础实验教学采用多角色扮演、情境教学.结果:学生的学习成绩及主动学习、主动发展能力及创新意识等方面都有较大的提高.结论:护理教师应注重护理专业知识和人文知识与护理基本技能的结合,充分发挥学生的主动性和创造性,培养全面发展的护理人才.