【摘 要】
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国家级专业教学资源库平台、虚拟仿真软件系统,都是功能全面、内涵丰富的信息化技术,然后,在传统教学模式下,课堂教学当中应用极低、收效甚微.可见信息化教学的改革,不是信息
【机 构】
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湖南汽车工程职业学院,湖南株洲,412002
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国家级专业教学资源库平台、虚拟仿真软件系统,都是功能全面、内涵丰富的信息化技术,然后,在传统教学模式下,课堂教学当中应用极低、收效甚微.可见信息化教学的改革,不是信息技术的简单堆砌,而应该是在学情分析的基础上,与教学内容、教学过程的深度融合.本文基于建构主义理论,运用“支架式教学”,以“汽车营销软文写作”为例对于信息化课堂教学设计的应用策略进行研究与探讨.
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