【摘 要】
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语文是一门基础学科,是其它学科学习的重要基础。而小学语文则是学生接触语文的初级阶段,其教学目的在于初步培养学生的语文思维,并教授学生认识更多的生字,为后续的学习奠定
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语文是一门基础学科,是其它学科学习的重要基础。而小学语文则是学生接触语文的初级阶段,其教学目的在于初步培养学生的语文思维,并教授学生认识更多的生字,为后续的学习奠定基础。当代小学生是一批有思想、有个性的学生,传统的语文教学方式已经不再适用于现代的语文教学环境,需要采取创新的教学方式,为学生们提供更好的教育服务。在下文当中,对基于寓教于乐理念下的小学语文快乐教学方式进行分析,提出有效的教学策略,提高小学语文课堂教学的有效性。
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