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小提琴演奏是大学音乐表演专业的重要组成部分,也是整个教学工作的难点所在。运用情境教学法,能极大地促进小提琴教学质量的提升,因此需要特别关注。本文主要论述了大学小提琴教学中情境教学的创设方法和策略。
情境教学在小提琴教学中的应用
【摘 要】
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小提琴演奏是大学音乐表演专业的重要组成部分,也是整个教学工作的难点所在。运用情境教学法,能极大地促进小提琴教学质量的提升,因此需要特别关注。本文主要论述了大学小提
【机 构】
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重庆人文科技学院,
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2013年16期
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