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高职学生中普遍存在个体差异，实现分层教学是大势所趋。笔者就此问题，结合自身实践教学，从对学生分层、教学目标分层、教学过程分层、评估测试分层四个方面进行了阐述。
高职院校武术分层教学的有效开展
【摘 要】
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高职学生中普遍存在个体差异，实现分层教学是大势所趋。笔者就此问题，结合自身实践教学，从对学生分层、教学目标分层、教学过程分层、评估测试分层四个方面进行了阐述。
【机 构】
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广东轻工职业技术学院体育部
【出 处】
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武魂
【发表日期】
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2013年4期
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