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针对学生作文假话连篇的现象,本文分析了作文教学的弊端,论述了作文文题要关注学生内心、欣赏个性化写作、从生活和书本中寻找素材.让学生能畅所欲言,写真情实感的文章.
说真话抒真情演绎“真”作文
【摘 要】
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针对学生作文假话连篇的现象,本文分析了作文教学的弊端,论述了作文文题要关注学生内心、欣赏个性化写作、从生活和书本中寻找素材.让学生能畅所欲言,写真情实感的文章.
【机 构】
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江苏省常州技师学院
【出 处】
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课外阅读
【发表日期】
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2004年期
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