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教育在精准扶贫过程中发挥着基础性、先导性和持续性作用。利用BICOMB2.0、UCINET6.0和gCLUTO等研究工具,对中国知网(CNKI)期刊数据库中有关精准扶贫战略实施以来“教育扶贫”领域的413篇论文的时间分布、期刊分布、作者分布以及机构分布等外在特征、研究热点和未来研究趋势进行分析。研究发现,精准扶贫战略提出以来,教育扶贫研究经历了从初步探索期、缓慢成长期到快速发展期的变化规律。研究热点主要集中在教育精准扶贫的困境与治理路径、职业教育精准扶贫、教育信息化助力农村教育精准扶贫、教育扶贫机制、教育