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现代中日两国语文阅读教学形成了各具个性的教学风格。从《故乡》的教学中,可以看出两国在语文阅读教学的目标、内容、教学方法的处理上存在相通交叉又相互有别的特点。
从《故乡》一课看中日两国阅读教学的差异
【摘 要】
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现代中日两国语文阅读教学形成了各具个性的教学风格。从《故乡》的教学中,可以看出两国在语文阅读教学的目标、内容、教学方法的处理上存在相通交叉又相互有别的特点。
【机 构】
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辽宁师范大学文学院;
【出 处】
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语文学刊(外语教育与教学)
【发表日期】
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2009年12期
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