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由于物质层面的原因，先秦时期人们在接受教育、文献书写、文献流传等方面与我们现代人不同，而我们又缺乏这方面的记载。因而以历史的想象力还原历史的真实。在《庄子》研究中十分重要。本文通过对庄子如何接受教育、交友、文化背景以及作品流传等方面进行考问，试图理清或接近一些庄子及其作品的历史的真实，为《庄子》的研究提供一些有价值的线索