【摘 要】
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自从大学英语教学改革以来,中国公共外语教学经历了不平静的发展历程。传统教学方法也受到了质疑。此时,多媒体辅助教学技术及设备极大地丰富了英语教学,但其本身的局限性和
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自从大学英语教学改革以来,中国公共外语教学经历了不平静的发展历程。传统教学方法也受到了质疑。此时,多媒体辅助教学技术及设备极大地丰富了英语教学,但其本身的局限性和部分教师不能恰当地运用多媒体技术给英语教学带来了新的问题。教师如何综合考虑教学中的各种因素,恰当地选用教学方法,将现代多媒体技术与传统教学方法相结合,实现它们的互助互补,探究其教学规律,是教育工作者亟待解决的问题。
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