【摘 要】
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中学新课改不断深入,对体育教学产生了重大的影响,推动体育教学走上改革发展的道路。教学的改革不仅体现在教学内容上,更重要的是体现在教学模式上。现在的一些中学在体育教学中,已经不再遵循传统的教学模式,不再是循规蹈矩地对学生进行理论教学、运动技巧讲解额训练,而且主张快乐教学方式。中学生普遍喜欢游戏,在体育教学中将游戏引入到教学中可以获得良好的效果。特别是体育教学多是在室外进行的,而且是动态化的教学模式呈
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中学新课改不断深入,对体育教学产生了重大的影响,推动体育教学走上改革发展的道路。教学的改革不仅体现在教学内容上,更重要的是体现在教学模式上。现在的一些中学在体育教学中,已经不再遵循传统的教学模式,不再是循规蹈矩地对学生进行理论教学、运动技巧讲解额训练,而且主张快乐教学方式。中学生普遍喜欢游戏,在体育教学中将游戏引入到教学中可以获得良好的效果。特别是体育教学多是在室外进行的,而且是动态化的教学模式呈现,将教学与游戏相结合展开,体育教学内容用游戏的方式呈现,学生在参与游戏的过程中掌握运动技巧,学习运动的规则,效果会更好。在中学排球教学中采用游戏教学方法,让学生掌握排球运动的技巧和规则,不仅促进学生的身体协调力,还有助于学生的心理健康,团结合作精神也能够得到培养,对学生综合素质的提升起到一定的促进作用。本论文着重于研究排球游戏在中学排球教学中的应用策略。
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