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随着社会的不断进步和发展，社会主义建设对于各类人才的要求也越来越高，要求各类人才不但要有高水平的专业知识．还必须要具有良好的道德品质，这就对我们初中的每一位任课教师提出了更高的教学目标。在整个素质教育的实施过程中必须教会学生先做人，后做事。初中生正处于生长发育的高峰期，具有求知欲旺盛、好奇心理强的特性，同时，他们的叛逆性也极大，对于束缚他们的一切外在因素都充满着反感和抗拒。根据这一年龄阶段的学生特性来说，德育教育就显得十分重要。