【摘 要】
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在初中数学的学习过程中,学生占据着主导的地位.所以教师在教学的过程中,不能一味的采取死板的“填鸭式”教学方法,而是应当选择一个适合学生本身的学习方式,以初中生的爱好
【机 构】
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广东省恩平市那吉中学 529400
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在初中数学的学习过程中,学生占据着主导的地位.所以教师在教学的过程中,不能一味的采取死板的“填鸭式”教学方法,而是应当选择一个适合学生本身的学习方式,以初中生的爱好、性格、心理、年龄等特点为基础,让学生从被动的去学习变成主动的去探索.而在初中数学的教育教学过程当中,最重要的就是把一个数学问题进行情景上的创设,它可以使学生在学习时更加积极,具有强烈的参与意识,并可以让他们对初中数学学习的兴趣有显著的提升.
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