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本文以梧州市卫生学校为例论述中职学校师资队伍建设策略,提出通过培养机制、培训机制、交流机制、比赛机制、成长激励机制、“双师型”培养机制等“六位一体”长效机制,打造一支适应职业教育发展的高素质、高水平的师资队伍。
“六位一体”长效机制助力中职学校师资队伍建设——以梧州市卫生学校为例
【摘 要】
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本文以梧州市卫生学校为例论述中职学校师资队伍建设策略,提出通过培养机制、培训机制、交流机制、比赛机制、成长激励机制、“双师型”培养机制等“六位一体”长效机制,打造
【机 构】
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梧州市卫生学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年2期
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