【摘 要】
：
针对两起因相关技术标准不相容而造成部分管道焊缝检测不合格并产生经济损失的事件,分析了此两起事件中钢管管口缺陷(凹陷或凸出)、错边、错边未焊透等现象,探讨了标准不相容
论文部分内容阅读
针对两起因相关技术标准不相容而造成部分管道焊缝检测不合格并产生经济损失的事件,分析了此两起事件中钢管管口缺陷(凹陷或凸出)、错边、错边未焊透等现象,探讨了标准不相容问题,提出了几点建议:第一,对于焊管管口凹陷或凸出缺陷的允许偏差,建议修订为焊管管口不允许出现凹陷或凸出缺陷;第二,管道施工企业应该强化质量管理体系运行,加强进场管材、焊材等材料的检验、验证;第三,管道施工企业应经常开展标准知识培训,以提升施工技术人员对标准的使用和认识水平。
其他文献
【摘要】针对数字图像处理课程涉及学科众多、理论性强，学生难以实现从理论到编程实践的跨越的状况，引入了项目化教学方法。该方法共分为五个阶段，通过强化其中的图像处理算法的制定和编程实现这两个阶段的训练，有效的提高了学生对图像处理算法理论的理解，锻炼了学生的编程实践能力。通过这一教学改革，提高了学生的学习兴趣与主动性，提高了教育教学效果，增强了学生的综合能力。 【关键词】数字图像处理;项目化教学方法;
在高等院校环境类专业开设环境监察课程能够拓宽学生的知识体系和就业渠道。教授环境监察课程可以为环境现场执法工作储备人才,培养懂业务、讲政治的环境监察业务骨干,为企业
首先对路基拼接技术进行概述,然后对高速公路扩建工程的相关情况进行研究,包括建设前期科学规划,设计阶段统筹资源利用,实施阶段进行生态建设,最后分析了路基拼接技术在高速
通过分析碎石化的多锤头破碎工艺和共振破碎工艺在试验段的施工效果,采用现场破碎粒径对比、试验筛分粒径对比、实测弯沉对比、承载板试验对比、基层强度影响对比的方法,得出
结合工程实践经验,针对高速公路沥青路面车辙病害类型,分析了车辙产生的原因,并探讨了高速公路沥青路面车辙防治措施,包括相关材料的选择要符合标准、沥青混合料的配比要符合
作为科学思维的核心要素,科学推理能力在生物学学科核心素养的培养与考查中具有重要地位。本文以试题中考查的科学推理能力为切入点,对2020年高考全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷以及浙江、