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在小学品社课堂教学中,通过创设“调动积极性” “调查汇报” “情境表演” “自主探究”等多种开放的教学形式,让学生充分感受到真实的生活气息,获得丰富的内心体验,从而体现了陶行知先生的“生活教育” “民主教育”的理念。
浅谈小学品社课堂教学形式的开放
【摘 要】
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在小学品社课堂教学中,通过创设“调动积极性” “调查汇报” “情境表演” “自主探究”等多种开放的教学形式,让学生充分感受到真实的生活气息,获得丰富的内心体验,从而体
【机 构】
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苏州工业园区车坊实验小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年10期
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