【摘 要】
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微博是新媒体技术发展的产物，因其便捷性、即时性、交互性等独特优势成为时代新宠。在高校思想政治理论课中使用微博教学，可以促进教学方式方法改革，是提高课程实效性地重要途径
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微博是新媒体技术发展的产物，因其便捷性、即时性、交互性等独特优势成为时代新宠。在高校思想政治理论课中使用微博教学，可以促进教学方式方法改革，是提高课程实效性地重要途径，是课程建设地发展趋势。由于环境、技术条件等因素的限制，微博教学不可避免地存在局限性。这在一定程度上影响了教学的效果。本文从微博的局限性出发，着眼于解决其在思想政治理论课应用中存在的问题，以提高思想政治理论课的实效性。
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