论文部分内容阅读
小学语文课中的情感教育
【机 构】
:
贵州省兴仁县巴铃镇陈家沟名族小学 贵州 兴仁 562300
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2017年13期
其他文献
课堂导入是英语课堂教学的重要环节之一,一堂课导入的成败直接影响整堂课的效果。精彩的课堂导入能吸引学生,拉近与学生的距离,提高学生学习积极性,评价英语课堂导入教学效果
数学解题的思维方式有很强的灵活性,这种灵活性常常要求克服思维定势,结合题目的特点,适当调整视角.其中使题目中的元素进行“角色换位”就是一种有利于某些中学数学问题的解
随着我国课改的不断深入,在高中历史教学中,教师逐渐的意识到创新教学方法的重要性。教师通过结合高中历史这门学科的教学特点,结合学生实际的学习需求对高中历史教学方法进
在课堂教学中,学生学习古诗词,必须确立以诵读为本的观念。通过诵读,学生才能体味诗词意境,理解诗词内容。诵读不仅是一项活动,更是一门艺术,是语文教学中不可缺少也不可忽视的内容
本文主要是对高中英语教学中分层教学法的应用进行了研究分析,并且提出了相关建议。
This article mainly studies and analyzes the application of the layered teaching
小学语文教学的一项重要目标就是培养学生的阅读能力,阅读是语文教学的主体,是培养学生的说话、识字能力和学习语文的重要途径和凭借。提高学生的阅读能力,拓宽学生的视野,丰富学