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评价是教与学所必需的不可或缺的一个组成部分,口头语言评价是教师对学生学习活动的即时评判,这种评价虽然只是整个评价体系的冰山一角,却给学生带来深切、直接的体验和感受,其影响是深远的。口头语言若处理不当,就有可能伤害学生,所以口头语言的评价要多关注学生的感受,避免不当的口头评价给学生心理造成伤害。