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为适应教育建设的规划发展,文章提出从＂重塑与生长＂的角度出发对学校原地改扩建实践项目展开规划设计,梳理归纳了校园空间规划、建筑风貌和历史文化环境、分期建设等方面的设计要点及策略。校园设计方案一方面重塑了老旧校区的历史人文风貌,另一方面也实现了校园新区规划的可持续性生长。
重塑生长——校园改扩建设计实践
【摘 要】
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为适应教育建设的规划发展,文章提出从＂重塑与生长＂的角度出发对学校原地改扩建实践项目展开规划设计,梳理归纳了校园空间规划、建筑风貌和历史文化环境、分期建设等方面的设计
【机 构】
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四川省建筑设计研究院设计六院
【出 处】
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建筑与文化
【发表日期】
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2018年6期
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