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"思想道德修养与法律基础"课的教学体系是以"教案"为核心的整个教学过程的内容安排。它是从教材体系到大学生展开教学活动的中间环节,体现了教师的再度创造。实现教材体系向教学体系的科学转化,是提高教学质量的关键。
关于思想道德修养与法律基础课教学体系构建的思考
【摘 要】
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"思想道德修养与法律基础"课的教学体系是以"教案"为核心的整个教学过程的内容安排。它是从教材体系到大学生展开教学活动的中间环节,体现了教师的再度创造。实现教材体系向
【机 构】
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燕山大学文法学院
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2010年03期
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