【摘 要】
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“采用活动途径,倡导体验参与”是国家《英语课程标准(实验稿)》中的基本理念之一,其实质是倡导英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,通过体验、实践、参与
【机 构】
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北京市建华实验学校;北京教科院基教研中心;北京市崇文区定安里小学;北京市崇文区教研中心;北京航空航天大学附小;海淀区教师进修学校
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“采用活动途径,倡导体验参与”是国家《英语课程标准(实验稿)》中的基本理念之一,其实质是倡导英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,形成积极的情感态度和自主学习的能力.在教学中如何通过教师的教学设计,使学生达到课程标准的要求,对此教师们进行了积极有益的尝试.本栏目安排了三则关于活动型和任务型相结合的教学模式案例,以帮助广大教师体会其教学规律.
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