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创造思维是创造力的核心，是人类思维发展的高级阶段，是意识能动性的最高表现。而提出问韪是判断思维是否具有独特性和创造性的—个重要依据。爱因斯坦曾说过：“提出问题要比解决问题重要”；李政道也说过：“最重要的是提出问题”。发现问题的能力是指从外界众多的信息源中，发现自己所需要的、有价值的问题信息的能力，是科学研究的最重要的一环。发问能力的培养有助于激发学生学习的兴趣、勇于探究的科学态度，从而利于培养学生的创新精神和实践能力。一个人一旦向自己提出了某个问题，产生解决它的欲望，形成了“问题意识”，就能够更敏锐地感受