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突如其来的新冠肺炎疫情引起了大范围的恐慌和焦虑,尤其是对于高职院校的学生来说,心智尚未完成发育成熟,需要有效的引导和调试好心理,能够正确看待疫情,从而保持自己的心理健康。文章主要针对新冠肺炎疫情下高职院校学生的心理问题和疏导方法进行全面的分析和探讨,旨在能够做好学生的心理疏导工作,促进学生身心健康成长。