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世纪之交，现代科学技术呈现出迅猛发展的势头，科学技术与人文文化相互渗透和融合的趋势也越来越明显。新闻学作为一门历来与科学技术的发展有着密切联系的人文应用学科，随着信息技术的发展和信息时代的到来，其原有的实践性、操作性较强的专业特点愈加突出。在这种背景之下，新闻学教育必须更加重视在传授理论知识的同时对学生进行“动手”能力的培养，以便学生更好地将课堂知识转化为实际能力。正是基于这个原因，1998年10月在南京召开的全国范围的高等院校新闻教学会议上，各学校都将加强实验室建设作为一个重点工作在教改文论中提出。新闻