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“以问题为基础的学习”（Problem-Based Leaming，PBL）是丹麦奥尔堡大学的一大特色。文章从教学方法和课程设置两个方面介绍了奥尔堡大学医学院“以病例为导向，以项目为基础”的PBL（Case-Oriented，Project-Based PBL）教学模式，以期对我国的医学教育有所启示。