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对当前高职医学基础课实验进行调查,了解现状,找出差距,分析原因,提出建设性思考,促进重视医学基础课实验建设,全面提高教学质量。
高职医学基础课实验现状调查及思考
【摘 要】
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对当前高职医学基础课实验进行调查,了解现状,找出差距,分析原因,提出建设性思考,促进重视医学基础课实验建设,全面提高教学质量。
【机 构】
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湖北随州职业技术学院医护学院教务科
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2017年09期
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